O MTA-SNAP-IV (Multimodal Treatment Study of Children with ADHD – SNAP-IV) é um questionário desenvolvido para a avaliação de sintomas relacionados ao Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e ao Transtorno Desafiador e de Oposição (TDO) em crianças e adolescentes. Esta ferramenta é amplamente utilizada por profissionais da saúde mental e pode ser preenchida por pais ou professores, tornando-se uma fonte valiosa de informações sobre o comportamento dos jovens em diferentes contextos.

Principais Características

O MTA-SNAP-IV consiste em um conjunto de itens que abordam os critérios diagnósticos do TDAH e do TDO conforme descritos no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV). Ele inclui descritores de desatenção, hiperatividade e impulsividade, além dos comportamentos opositivos e desafiadores. O questionário classifica os sintomas em diferentes níveis de gravidade, permitindo não apenas a identificação de sintomas, mas também a avaliação de sua frequência e impacto na vida da criança.

Objetivos

Os principais objetivos do MTA-SNAP-IV são:

1. Rastreio de Sintomas: Identificar a presença de sintomas de TDAH e TDO em crianças e adolescentes, facilitando o diagnóstico precoce.

2. Avaliação da Gravidade: Medir a severidade dos sintomas para fundamentar intervenções clínicas.

3. Acompanhamento do Tratamento: Monitorar a eficácia das intervenções terapêuticas ao longo do tempo, por meio de reavaliações periódicas.

   
   

Validação

A validação do MTA-SNAP-IV é um componente crucial para garantir sua eficácia e a confiabilidade dos dados obtidos. O processo de validação incluiu a tradução e retrotradução do questionário original, análises de equivalência semântica e pré-testes com a população-alvo. A versão em português foi desenvolvida por uma equipe de especialistas, garantindo que os itens sejam cultural e linguisticamente apropriados para o contexto brasileiro. Estudos prévias demonstraram que a versão traduzida mantém propriedades psicométricas sólidas e uma boa concordância com as versões em outros idiomas.

Interpretação dos Resultados

A interpretação dos resultados do MTA-SNAP-IV envolve a análise dos escores obtidos em cada uma das categorias de sintomas. Os itens são pontuados em uma escala que varia, geralmente, de 0 a 3, onde cada pontuação reflete a frequência com que o comportamento é observado. Os profissionais devem considerar os escores totais e segmentados, levando em conta a idade e o contexto cultural da criança. É importante que a avaliação seja realizada em conjunto com outras informações clínicas e observações diretas do comportamento da criança, para obter um diagnóstico preciso e um planejamento de tratamento eficaz.

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